143.告别的动机,人格的魅力
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说,于老师那边我会和他讲清楚。” 封东来:谢谢李老师,以后您有需要随时找我就行,这次咱们就当交个朋友,我还想和您请教学音乐的问题呢 1 来回几番拉扯,见对方执意不收这个钱,李安也不再纠结。 反正已经决定用插画图解来做后续的课程,未来势必还得找对方。 那就来日来方长吧。 新图到手,李安坐到电脑前开始完善明天上课要用的课件。 陈璇则安静的坐在饭桌前刷着B站,随时等待着第一条野生评论的降临。 不时的她会抬抬头看向电脑前忙碌的身影。 她在想如果刚才是她,她会不会也这么劝对方把钱收下。 可能不会。 或许别人会说李安傻,可她只觉这是一种很难得的人格魅力。 唔—— 1 喜欢。 睡觉的时候,陈璇问李安今天练琴练的开心吗? 接着发现对方已经睡着。 次日下午,李安跟在金华大队辅导员身后走进多媒体教室,现场一瞬安静了下来。 视野里满是穿着校服的好奇目光。 “老师!” 就在这时一声熟悉的兴奋声传来。 李安纳闷这王小虎又没有报乐器的社团课,怎么也在这儿。 大队辅导员刘老师走上讲台介绍道:“各科社团的同学们,这位是李安老师。” 说着刘老师请李安上台,自己退到了一边。 1 李安扫过全场,点点头。 “各位同学好。” “我叫李安。” “本学期我将带领大家一起认识